教育的對象是學生，教育的任務是對學生的教育、培養。如何完成教育培養的任務。首要問題是對學生的關愛。要全面關心學 生的成長，要指導學生樹立遠大的理想，培養高尚的情操，讓學生懂得做人的道理，鼓勵學生提高學習自覺性，掌握科學的學習方 法，充實課余生活，發展興趣愛好，生動活潑主動的學習，關心學生的身心健康，培養學生美的情操，使每個學生都能樂觀向上愉 快的 生活。
    關愛學生要把愛撒向每一個學生，要愛各方面有突出的好學生，要愛表現一般的中等生，要愛相對較差的學困生，對學困生不 是頭痛而是心痛，要給予一種厚愛。
    關愛學生要尊重學生的人格，不得謾罵諷刺學生，絕對不能體罰或變相體罰學生，對學生當中出現的不良行為要正確的引導、 耐心的幫助教育，使學生認識錯誤并改正錯誤。
    關愛學生要平等對待學生，克服師道尊嚴，亦師亦友，和學生建立民主平等的關系，老師不能以傳道授業解惑而自足。教師要 作為學生學習的引導者、指導者、參與者，實行教學民主。
    關愛學生要尊重學生的差異性、尊重學生的選擇權。每個學生都有自己的生活世界，他們都在不斷的發展變化。教師要引導學 生向好的方面發展。作為教師對學生應該是 因材施教，而不是擇優而教，更不能排擠學困生。要為第個學生編織成才的夢想。讓學 生選擇適合自己發展的教育。
    教育就是關愛、教育就是服務。服務的重點是育人。要使每個學生獲得成功。把每個學生都培養成為熱愛祖國、追求真理、勇 干創新、德才兼備、全面發展的社會主義事業接班人、建設者，是我們每個教師的最大心愿。